在教育发展多元化的当下，专升本成为许多专科学生提升学历、追求更高知识殿堂的重要途径。我通过跨校专升本进入了四川大学锦城学院，在这里开启了一段新的学习生涯。在这段经历中，我切实体会到了这种升学模式的优点与不足。
先来说说跨校专升本进入四川大学锦城学院的优点。其一，学校对于专升本的学生没有单独设班，而是将我们融入到原来的班级中。这种安排对于我们专升本学生的学习和发展具有极大的益处。在原有的班级中，我们能够迅速接触到不同学习背景和思维方式的同学。他们对于专业知识的理解、学习方法的运用，都给初来乍到的我们带来了全新的视角和启发。与他们共同学习、交流和探讨，不仅拓宽了我们的知识面，更提升了我们的思维能力和学习效率。在与原班同学的互动中，我们还能建立起深厚的友谊，拓展自己的社交圈子，丰富大学生活的体验。
其二，在寝室安排方面，学校没有为专升本学生单独设立寝室，而是采取了与原班同学混编的方式。这样的安排有助于我们更快地融入新的集体，加速适应新的校园生活。在日常生活中，与原班同学朝夕相处，能够让我们更好地了解彼此，互相学习、互相帮助。这种混编的住宿模式，为我们创造了更多交流与合作的机会，无论是在学习上的讨论、还是生活中的互助，都使我们之间的关系更加紧密。
记得有一次，宿舍里为了准备学院的寝室文化节，大家齐心协力地装扮寝室。原班的一位室友拿出了他珍藏的各种海报和装饰品，我们专升本过来的同学则负责构思和布置方案。在装扮过程中，大家一边笑着打趣，一边忙碌地工作，胶水、彩带满天飞。当最终完成时，看着原本普通的寝室变得温馨又充满个性，我们都充满了成就感，彼此之间的距离也更近了。还有一次，晚上突然停电，大家点起蜡烛，围坐在一起分享彼此的童年趣事和成长经历，那温馨的氛围和真挚的交流至今都让我难以忘怀。
然而，任何事物都具有两面性，在体验到上述优点的同时，也有一些不足之处给我们的学习生活带来了一定的困扰。其中较为突出的问题之一是学校没有为专升本学生办理图书卡（校友卡）。图书卡对于学生来说，是获取知识、拓展视野的重要工具。没有图书卡，我们在借阅图书、查阅资料以及使用图书馆的电子资源等方面都面临诸多不便。我们无法像原班同学那样自由地进出图书馆，随心所欲地借阅自己所需的书籍，这在一定程度上影响了我们的学习进度和学习效果。
另外，在认同感方面也存在一定的缺失。作为专升本学生，进入新的学校和班级后，总感觉自己与原有的环境有些格格不入。学校在某些活动和政策上，没有充分考虑到专升本学生的需求和感受，导致我们在参与校园活动、争取学习资源等方面处于相对劣势的地位。这种认同感的缺失，使我们在心理上产生了一定的落差和孤独感，难以真正地融入到校园生活中，也在一定程度上影响了我们的学习积极性和主动性。
尽管存在这些问题，但我仍然相信学校会在未来的发展中不断改进和完善相关政策和措施。对于我们专升本学生而言，也需要积极调整自己的心态，努力适应新的环境，充分发挥自己的主观能动性，克服困难，不断提升自己。同时，我们也期待着学校能够给予我们更多的关注和支持，让我们在四川大学锦城学院这片充满希望的土地上，实现自己的梦想，创造出更加美好的未来。