书名:
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
作者名:
(美)罗斯·W.格林
本章字数:
74字
更新时间:
2023-09-05 15:40:35
题献
许多人都遇到过给他们留下美好回忆的老师,
这些老师信任他们并帮助他们发掘自身的最大潜力。
我将本书献给
1968年北迈阿密小学我的6年级教师马歇尔·斯特恩。
上一章
目录
下一章