第20章 那些“折磨”我的学生

学生总体是不懂事的，他们还小，很多事情考虑和判断都不太齐全，特别是有些比较二和成绩不太好的学生，成绩好的学生也有弱点和不足，所以需要灵活处理，比如运动会倾注了太多心血，最后还是自己拿的注意，要是听那些疯疯癫癫的学生的，那真的完蛋了，比如演讲比赛那几个二货学生，说不紧张实际比谁都紧张，有时想想挺气的。

回过头想想，也是自己经验不够，有时候没办法识别学生心理。所以，只能通过笨方法，和学生多接触，多沟通，找到自己信任的学生，多了解情况，不冤枉学生，也不放过学生，慈不带兵，对坏的故意就算对好的残忍，所以，不要让自己难过，要敢于去管。

带好学生，让自己最后是开心的，让科任老师放心，清楚规则，谨言慎行。

那些伤害我的学生，请不要随意忘记，要珍惜和我共患难的学生，在我孤苦无依，飘零动荡始终站在我身边的同学要给到最大的回报和安慰。那些在我变得更好时才来亲近，就不算我的支持力量。

不要对学生有误判，不要对学生有恨意，不要让学生影响自己的情绪，对学生最大的惩罚其实就是无视和放任。

清楚学生，放到合适位置，稳定好班集体，管好差生，让班集体保持好学习氛围，保持对老师、课堂、知识的尊重，多让家长参与进来。多向其他班学习，让学生多留在学校学习，让学生害怕和猜不透。

考之前真的太难受了，有太多运气，临考前不断学习和押重点，前期节奏快，让后期有很多时间，作文也有讲解和复习，平时课程有趣，了解学情，狠罚学生。

平时多休息，多睡觉，照顾好自己，还是要靠方法和智慧取胜才是长久之道。

学生是一座时间深渊，不同的学生采取不同对应之道，明白学生不是一个智慧和识别是非的群体，所以平时做好思想教育，适当展示自己的良苦用心，和其他老师的付出，识别学生的谎言，多方求证，对于任何学生要从容，内心也要有一杆秤，不要让自己处在太被动和太容易被欺负的状态，面对家长也要适当强硬，也要懂得沟通的方法和保护好自己。

凡事都会有意外，做好当下，适当备足好时间，一直向前走，不怕困难，适当放松，做好闲暇管理，有自己的爱好和朋友，打理好自己的衣着和面容，管理好身材，远离手机和短视频，珍惜自己的时间，相信美好，内心稳定而坚强，眼神温和，面带笑容，玩要肤浅。

不要追求完美，凡事全力以赴，要喜欢自己，打理好自己，坚持运动，自律护肤。

不要放弃自己对于生活的热爱，不要重复同样的事情，不要去让自己心里承担不必要的重量。

希望在这个温暖的冬天，有那个陪你旅游的人，到那个时候我们再一起讲述新的故事。