经过两天的训练雪鹰领主队感觉良好，已恢复了当年读大学时的光彩。
还特别找了两个篮球特长班的老师做裁判，把记时器也从篮球特长班搬出来了，看阵势雪鹰领主队准赢了。
李宁老师是篮球特长班的老师，也是高三（1）班的体育老师，
李宁老师望着这阵势，没多说什么只说了一句，
“打残他们，让他们记住东江中学的女篮。”
李宁老师都这样说了，我们能说什么，那就让雪鹰领主的老师们知道东江中学女篮的厉害了。
裁判老师和我们两队说了规则就球赛开始了。
我们的阵容一直是一二二阵容，我是一直在3分线和半场走动的，
小七和小米，是在半场和2分线走动的，程颖和董文在半场到对方球篮防守反击的。
而第一次开球是程颖的任务，而我还是在3分线等待着程颖把球堆给我。
和其她的篮球队比，雪鹰领主队的老师们算是业余的吧，所以当裁判老师吹口哨时雪鹰领主队的老师还有点蒙。
3分，裁判老师把球往上丢的时候，程颖跳起来就把球堆给了我，我拿到球当然是直接投篮了。
雪鹰领主队开球，裁判老师手势雪鹰领主队开球。
喜欢开球直接运球过半场，一直是很多选手的习惯，这样让别人看着自己运球能力很强。
那我和小七是最喜欢在半场抢对方球的，所以在对方运球过半场时小七做了一个假动作，他忙于防守小七时我从旁边把球拿走。
等雪鹰领主的队员发现时球已经投篮了！
练习了两天投篮的雪鹰领主队今天投篮的准确率还是那么差，让人有点怀疑雪鹰领主队到底会不会打篮球。
“还要不要打了，”
中场休息时，李宁老师过去问雪鹰领主队的老师们，
“打，当然打了，”
“可你们已经被打得50比12了？”
“没问题，下半场再来，”
再来就再来吧，反正我们也还没有玩够，那就再陪他们再玩玩吧。
开球，运球，传球，上球，下半场我们几个更是一点面子也不给雪鹰领主队的老师，
“你们等着，敢不敢下星期和雪鹰领主队的主力队打。”
对于下一个星期能不能打我不知道，但今天下课了下课了我们是高三（1）班的学生不再是女篮了。
雪鹰领主队被我们打得22比108，我都不知道他们那里来的勇气让我们下星期再来一场。
“吉喆校副，再来一场，下星期的体育课或下午自习课，”
“蒙帅老师，你们都输的那么惨了还来？”
“我们是输了，不代表雪鹰领主队输了，”
“难道，你们不代表雪鹰领主队，”
“当然了，我们都是替补队员，真正雪鹰领主队队员还在学校，我们队长说了下星期他和其他雪鹰领主队员要过来学校。”
“蒙帅老师，你真是不嫌事多啊？”
“吉喆校副没办法，洗湿了头就要继续洗下去，还有我们校长也会过来。”
“罗卜头校副要过来，过来干嘛？”
“吉喆校副当然是看看你了，必定你们几年没见面了！”
“我这个学弟一生好强，那他是不是还带着其他学员过来？”
“没错，吉喆校副就是知道罗卜头校副的性格，罗卜头校副知道我们雪鹰领主队被中学女生打败了，非要带着雪鹰领主队的主力队员过来东江中学。”
想当年，吉喆校副是学长罗卜头校副学弟，不管什么事只要是罗卜头校副参与的都要从头做到尾就算是失败了也无所谓。
雪鹰领主队真正的实力如何吉喆校副不知道，不过这个时候他还有一点点想我们女篮输给雪鹰领主队，不言的话还不知道有多少大学生篮球队伍要来挑战我们。
下个星期是下一个星期的事不过这个星期的麻烦又来了，
市中学生全运会和市篮球联赛又开始向各校发出邀请。
发扬篮球体育精神，是篮球体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是篮球体育的理想、信念、节操及体育知识、篮球体育道德、篮球体育审美水平的标志，是篮球体育的支柱和灵魂。
是对篮球体育运运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。
对于今年市中学生全运会和市篮球联赛我校男篮女篮吉喆校副早就公开说过有可能不参与。
不过市教育局倒是希望东江中学像去年一样派队伍参加，学会劳逸结合。
现在的初中生天天都过着三点一线的生活--寝室，教室，食堂.每天除了学习还是学习，没有活动的时间，即使这样成绩并不是很理想.所以面对中考压力的初中生也应注意劳逸结合。
课间10分钟是让学生解除疲劳紧张，放松心情的重要时间，具有承上启下的作用。因此，课间10分钟学生应该走出教室，呼吸些新鲜空气，活动一下筋骨，而不应该仍在教室内做功课。
身体是“学习的本钱”，没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥，因而，不要死读书而忽视了锻炼身体，
锻炼身体有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强人体的适应能力，能够调节人体紧张情绪，改善生理和心理状态，恢复体力和精力，使身心舒展，有助于改善睡眠质量，以及消除读书带来的压力。
可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意文理交替，学习时多用交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
轻松的心态是取得好成绩的一个重要因素。对于学习，应坚持一种理念，那就是“在快乐中学习，在学习中寻找快乐”。学生应尽量保持平常心，不要刻意改变生活习惯，该怎么复习就怎么复习，该怎么锻炼就怎么锻炼。
教育局的领导给吉喆校副说了很多，可吉喆校副听不听的进去那就要看吉喆校副的了。
其实和上一届高三毕业班比，我们这一届高三普通班高三（11）班至高三（25）班一直让校领导睡不着。
这一届的高三毕业班，成绩好的嘛好上天，差的差到单门成绩可以和我中考比考个位数的同学都有。
所以校领导恨不得让学生一天24小时都在课堂上，如我们男篮女篮在篮球场训练的话会影响学生正常上课。
“王菲菲，你班长在那个班了，”
“李诺啊，你猜猜看，”
“我那知道？”
“小雨，你都会说我班长了，当然是和我同班了，”
“那你在高三级那班？”
“你说呢，你可能也不会相信我们会在那个班，”
“那个班吗？”
“高三（10）班，”
“进重点班了？”
“重点班不重点班我感觉差不多。”
“当然不同了你慢慢会明白的了。”