第17章 教育 教学 学校——学生 生命 生活

体育生活化——学生全面发展的皈依

“古希腊人认为他们须创造的最伟大的艺术品是人……今天，我们却不问怎样使一个孩子成为一个完整的人；而是问我们应当教他什么技术，使他成为只关心生产物质财富的世界...