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中学化学研究性教学实践
更新时间：2025-04-21 17:38:59 最新章节：12.3 探索“雷雨发庄稼”背后的秘密——一氧化氮和二氧化氮研究性教学案例
书籍简介
本书以“教育理论教材分析设计与实施反思与建议”的内在逻辑主线将元素周期律、物质的量、化学键、元素化合物、金属钠、乙烯、乙醇、甲烷、化学能与电能、化学反应速率等中学化学教学重点内容进行研究性教学的设计及实践。本书可供高等院校相关化学教育专业教师及学生参考，或作为学科教学（化学）研究生教材使用，或作为高中化学教师授课教参。
上架时间：2023-11-01 00:00:00
出版社：化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
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- 会员本书从产教融合的角度，探索高职教育中的教学质量管理。作者从教学督导、教学质量评价体系、产业学院评价体系、产业学院质量保证体系、专业评价体系、课程评价体系、教师评价体系几个方面，论述高等职业技术学院如何在紧密结合产业发展需求和市场发展的客观情况实施质量管理，从而提高学生社会竞争力，更好地适应市场对人才的需求和要求。本书也引进、介绍了德国、美国、英国和日本的现代产业学院质量管理的法规、措施、评价体系，社科16.5万字