医学课程整合：汕头大学新教学模式20年

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  中职生入学教育

  新生入学教育是中学阶段思想政治教育的基础性工作和关键环节，也是促成广大新生快速适应中职生活和学习的必要环节。“中职生入学教育”旨在帮助学生在迈向人生的崭新阶段时能更好地完成从“中学生”到“中职生”的转变。本教材从中职生学习生活的实际情况出发，根据其年龄特点和实际需要，通过“走进校园，转变角色”“遵纪守法，爱国有志”“讲信修睦，发奋有为”“身心健康，茁壮成长”“防微杜渐，保障安全”“独立生活，科学上

  么柱利 刘红芹 安传忠主编社科11.8万字
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  增值评价的理论与实践

  根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020）提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始，结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例，对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合，将学业成绩分析与学生背景

  姚俊 倪志刚社科13.9万字
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  以学生为中心：当代本科教育改革之道

  本书探究了“以学生为中心”本科教育改革的方方面面，包括科学基础、实践路径、方法论、学习环境、教育技术、评价评估、组织管理等，为关心中国本科教育质量提升的读者提供了一份知识地图，并结合中国本科教育改革需要，就如何在中国开展相关教学改革和支持系统改革，提出了一系列建议。

  赵炬明社科42.1万字
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  大学生心理健康教育

  《大学生心理健康教育》结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的深入阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导的意义。本书为云南省重点学科“美术学”建设

  宋美薇 李达主编社科21.9万字
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  教育的根本

  《教育的根本》从教育的道、法、术三个层面，探寻中国式现代化背景下的教育真谛，提出应当回归教育的本质，遵循人的生命发展规律，做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育，培养具有大的人格的新人。《教育的根本》作者长期耕耘在教育一线，或调查研究，或蹲点指导，《教育的根本》是对其自身十五年教育实践的一次较为系统的总结和提炼，为我们提供了一个深刻、通透、管用的育人整体解决方案。《教育的根本》既有理论

  林格社科12.7万字
• 你好，青春期：中学生性教育成长手册

  本书主要内容共分为八章，包括认识性、性别、生殖系统、青春期、爱情与婚姻、怀孕与避孕、疾病与行为、性暴力等内容。这些内容对应《国际性教育技术指导纲要》中的八个关键概念和主题，对应教育部《中小学健康教育指导纲要》的大纲内容。涵盖了性与性别、身体结构和生殖系统、青春期身心发展、人际关系、沟通与决策、性传播疾病的预防、艾滋病的预防、性暴力预防、避孕等全面内容，符合中学生身心发展特点。

  马迎华主编社科1.9万字
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  筑梦青春 职引未来：大学生职业生涯规划与就业指导

  本书分为上、下两篇，上篇为职业生涯规划，下篇为就业指导。上篇的主要内容为了解职业生涯规划、探索职业世界体系、解码职业自我研究和完善职业生涯规划书，还介绍了部分资格证考试的内容。下篇为了解就业形势与政策、备战就业信息与简历、制胜求职笔试与面试、捍卫就业权利与利益等。本书针对求职择业过程中大学生面临的问题，不仅给出了详尽、具体的操作方法，从点到面，力求让学生对职业生涯规划和就业有一个全面的了解和掌握，

  彭萌萌 蔡素 金阳主编社科17.1万字
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  自然拼读全攻略：全面解析与教学实践

  《自然拼读全攻略：全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、参考较少的现象，这本书通过系统调查，在介绍自然拼读法发展历程，自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上，详细讲解了教学方法分类、教学内容及顺序，并对自然拼读教学方法进行了综述和分析。本书服务于启蒙英语教育，旨

  斑马教研中心社科5.8万字
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  心安幸福教育

  本书从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”这一核心理念，并认为教育的理论基础主要不应是人力资本理论和社会分层理论，而应该是传统文化所秉持的“境界自修论”。基于以上思想以及作者在全国上百所学校的多年实践，本书提出了“修身为本、幸福家庭、幸福学校”一体两翼的幸福教育模式，阐述了“勤学向上”“仁爱向善”“自强不息””明道心安”等核心理念以及“立志高远”“读书明理”“觉察反省”“幸福

  文东茅社科19.8万字