会员
中医内科学案例教学
更新时间：2024-06-18 16:13:52 最新章节：封底
书籍简介
《中医内科学案例教学》系《中医内科学》教材与案例教学法（case-basedlearning，CBL）、问题导向式教学法（problem-basedlearning，PBL）和传统授课教学法（lecture-basedlearning，LBL）相互交融而成的产物。本书精心选编了相应的典型医案，巧妙设计了思考问题，生动凝炼了主要知识点，是《中医内科学》教学的重要参考书籍。本书拟作为创新教材使用。
上架时间：2022-09-01 00:00:00
出版社：中国中医药出版社
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- 会员本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医医学28.9万字
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