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中国城镇家庭资产配置及其财产性收入研究

万晓莉
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经济中国经济5.1万字

更新时间:2021-10-22 11:47:56 最新章节:参考文献

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书籍简介

本书以我国家庭资产配置和财产性收入的特征为研究对象,从跨期和国际比较的视角,就我国(城镇)家庭的资产配置和财产性收入的特征进行了实证分析;并就配置的动因从宏、微观层面进行剖析;从投资方式、金融市场发展和制度供给等角度探讨了我国家庭资产配置的财富分配效应,并对我国家庭财产性收入的不平等效应进行了实证估计和分解,进而为探讨如何适应我国老龄化背景下的资产需求可能的变化,尽量减少现有财富分配差距拉大等提供参考建议。
品牌:西南财大
上架时间:2020-08-31 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书构建了生态福祉绩效模型,对中部地区经济增长的福祉效应和生态效应进行了分析,揭示了中部地区生态福祉绩效演变的驱动力。利用PSR(压力—状态—响应)模型和模糊物元法对中部地区的生态文明做出了评价,测算了中部六省的科技创新指数,研究了科技对绿色发展的贡献力,构建了绿色产业竞争力评价指标体系和测算模型,多维度实证分析了中部六省绿色竞争力基础、态势及潜力,提出了增强中部绿色竞争力的思路和对策,以期为中部
    傅春等经济12.1万字
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    本书深入地剖析了40年来国有企业改革发展过程中的一条主线——探索建立和完善国有企业的法人独立产权制度,使国有企业逐渐成为一个市场经济中的合格的微观竞争主体——同时对国有企业改革发展过程中的职工队伍建设和工资人事用工制度变迁、国有资产管理机构和机制变迁、国有企业改革发展的质与量变迁、国有企业的空间结构变迁以及国有企业改革的方法论和企业制度变迁规律也做了多方位的探讨。
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    本书由导论、上篇、下篇和结语共四大部分构成。导论分析了中非城镇化在进展、动力与挑战等方面的异同;上篇总体概述了中国城镇化的历程和成就,并从政府与市场关系、政府管理以及土地资源配置三个角度剖析中国经验;下篇从非洲城镇化的公众参与、非正规发展、科技创新三方面所面临的重大挑战出发,基于中国实践,探讨可能的解决方案。结语分析中国在经贸合作和经验分享上已经或可能对非洲城镇化作出的贡献。
    中国国际发展知识中心编著经济15.2万字
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    许汉泽经济19.9万字
  • 2025年是一个重要的转折之年。在当前我国经济运行仍面临诸多困难和挑战的背景下,2025年将“实施更加积极有为的宏观政策”。这意味着中国经济运行的逻辑正在经历新的调整与转变。当前中国经济形势怎么看、怎么干?本书由十三届全国政协经济委员会副主任、国务院发展研究中心原副主任刘世锦领衔解读,黄奇帆、黄汉权等知名经济学家执笔,从守正创新与改革发展、宏观经济与预期管理、提振消费与扩大内需、科技创新与新质生产
    刘世锦 黄奇帆 黄汉权等著 朱克力主编经济16.2万字
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    本书在我国转型经济的背景下,提出了消费市场的收入分布变迁效应理论,认为居民收入水平及其分布的变迁,是引致消费市场需求不断升级,进而诱发多种商品市场轮番、持续出现供求非均衡现象的根源。基于消费市场居民收入分布变迁效应的理论预期,本书在比较严谨的数理分析基础上,通过对消费市场的分布演化特征、非线性特征、异质性特征、结构转变特征以及典型市场特征等方面的实证分析,构建了一个深入、全面研究转型经济背景下消费
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    《经济管理》是中国社会科学院工业经济研究所主办的学术月刊,内容涵盖经济学、管理学两大门类,致力在工商管理一级学科及其紧密相关的公共管理和应用经济学的若干专业体现中国水平。主要栏目包括:政府经济管理、产业和区域经济管理、工商管理、会计与金融、旅游管理、管理科学与工程、公共管理、管理学动态等。本书集中呈现了1979年第1期至2018年第12期的66篇文章,是40年办刊的一个缩影,能够反映时代特征和刊物
    《经济管理》编辑部选编经济52.2万字
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    GDP等政府统计数据是经济研究、政策制定和经济管理的重要基础和依据。但是,关于这些数据的统计规范与用户的理解之间往往存在较大差异,影响对相应统计数据的客观评价与准确应用。本书通过详细解析GDP等统计指标的概念、口径范围、计算方法和主要用途,原原本本地讲述相应统计数据的生成和运用的真实逻辑,厘清各种“统计反差”背后的原委,努力消除统计规范与用户理解之间的差异,促进政府统计数据的客观评价与准确应用。
    许宪春经济10.8万字
  • 会员
    本书收录由北京大学经济学院师生撰写的38篇时评文章,专家学者紧扣“两会”脉搏,聚焦《政府工作报告》,根据党的十九大、十九届中央历次全会、中央经济工作会议精神和国家“十四五”规划,坚持以问题为导向,围绕新时代中国特色社会主义、新发展阶段、高质量发展等重大理论和现实问题展开讨论。
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