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如何培养孩子的学习力

张小雪
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亲子家教家教方法7.7万字

更新时间:2019-08-21 18:16:37 最新章节:小结:逻辑思维能力提升训练

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书籍简介

孩子的学习问题一直是困扰很多家长的心病,其实,孩子不是不爱学习,而是没有培养出正确的学习思维。《如何培养孩子的学习力》从备受家长关注的学习习惯出发,为培养孩子的学习力提供了几点建议。作者认为,家长应该将学习能力的培养作为重中之重,提升孩子的时间管理能力,情绪管理能力,并帮助孩子集中注意力,增强记忆力,开拓多样化思维,开始高效学习。从改变习惯开始,帮助孩子建立自主学习观念,并逐渐爱上学习,提升学习能力。
上架时间:2019-07-01 00:00:00
出版社:北京联合出版公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡,会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象,影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练,在孩子们小时候,都是以游戏的方式进行的,被称为“功能性训练
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  • 每个家长都希望自己的孩子变得优秀,然而养育孩子并不那么容易。孩子在成长过程中会出现各种各样的问题,随着年龄的增长,有的孩子会越来越不受家长的“控制”。成功的养育不是控制孩子的成长,而是培养孩子的自驱力,让孩子学会自己成长。培养孩子拥有自驱力,关键在于让孩子养成良好的习惯。本书基于心理学多元智能理论,从掌控学习、掌控社交、掌控情绪、掌控生活四个维度辨析了孩子在成长过程中容易出现的56种典型问题,以及
    吴昊臻 吴冕亲子6.5万字
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    父母总是认为最重要的是让孩子学习——当然,还要尽早学习。“为了什么?”尼尔问,“重要的是,养育一个快乐的孩子。”最重要的事情是我们孩子心灵的完整性。——知识是重要的,但却是次要的。尼尔认为教育心理学的内容是治愈,唯一应该治愈的是不快乐。难以管教的孩子通常是不快乐的孩子。这种不快乐是怎样产生的?如何养育孩子,以使许多不幸永远不会发生?夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型,被世界各地的家长和老
    (英)A.S.尼尔亲子19.6万字
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    (韩)李林淑 (韩)卢善美亲子10.1万字