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幼儿科学启蒙童话绘本:蝴蝶成长记

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童书幼儿启蒙2585字

更新时间:2019-04-17 12:15:56 最新章节:蝴蝶是如何度过冬天的?

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书籍简介

《蝴蝶成长记》讲述了蝴蝶经历了卵——幼虫——蛹的变化过程,最终成为美丽的蝴蝶。蝴蝶破蛹而出这一过程最关键也最痛苦,只有靠自己顽强的毅力才能从毛虫变成蝴蝶,这不仅为孩子讲述了科学知识,还能够让孩子从蝴蝶成长这一过程领悟到“坚持不懈,梦想才能实现”的道理。另外,在每本书的后面,还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目,对各分册的科学知识做了一个总结。
上架时间:2017-05-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    《你好数学:幼儿数学启蒙课》共15册,是针对幼小衔接阶段的数学知识绘本。从幼小衔接阶段的数学入手,每本一个主题,包含100以内的数、奇数和偶数、加减法、时间、长度单位、重量单位、找规律等。本套书将数学知识融入有趣的绘本故事中,让孩子在听故事中潜移默化走进数学、爱上数学!书中涵盖了数学知识的诸多方面,包括数与运算、量与计量、空间与图形、统计与概率、规律与逻辑、数学文化六大版块,故事后,还设置有亲子游
    慈艳主编 刘劲苓著 蓝灯童画绘童书2171字
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    《你好数学:幼儿数学启蒙课》共15册,是针对幼小衔接阶段的数学知识绘本。从幼小衔接阶段的数学入手,每本一个主题,包含100以内的数、奇数和偶数、加减法、时间、长度单位、重量单位、找规律等。本套书将数学知识融入有趣的绘本故事中,让孩子在听故事中潜移默化走进数学、爱上数学!书中涵盖了数学知识的诸多方面,包括数与运算、量与计量、空间与图形、统计与概率、规律与逻辑、数学文化六大版块,故事后,还设置有亲子游
    慈艳主编 于昕著 蓝灯童画绘童书1560字
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    【故事内容】安安机缘巧合之下来到了拼音镇,找不到回家的路了。全体拼音居民按顺序出场为他指路,他在回家的路上帮助拼音镇的居民打通了每个村子之间道路;用魔法卡片将声母韵母拼在一起,变出大家需要的物品;其间发生了不少有趣的事儿,也帮助村民解决了不少难题,安安在一路欢声笑语中认识了拼音,了解了拼读规则,掌握了与拼音有关的知识,最终回到了家。【教学内容】本书内容与新课标一致,包括26个拼音字母的认读、拼读及
    庞军 宿慧主编童书8721字
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    航天世界有很多很多“小粉丝”,孩子们对航天知识的热爱超乎你的想象。《妙趣认知启蒙1000贴纸书》是专为宝宝们准备的贴纸游戏书,贴纸游戏与航天知识的结合,让孩子们在动手动脑时,提高观察力、专注力和创造力。每本书里都有丰富的科普知识,孩子在玩的过程中,学到了人生中最基础的科普知识,从小了解航天科普,了解改变世界的中国力量,了解国之重器。一场独一无二的太空旅行,揭秘航天员极限训练,了解神舟飞船升空历程,
    孙雪松主编童书100字
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    小朋友,你喜欢去的地方是哪里呢?是去动物园探索动物的生活,还是去农场发现植物的神奇力量,亦或是去学校畅游诗海,还是去海岛寻找宝藏?让我们一起跟着小恐龙豆豆探寻这些美好神秘的地方,一起走进神奇的魔法思维导图世界吧。
    刘鑫著 Dkreu绘童书2887字
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    本书从初学拼音孩子的生理、心理及智力发育特点人手,将内容分为单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节,按照“学-读-拼-写”这种既科学系统又趣味十足的环节设置,帮助孩子循序渐进地掌握拼音。
    优才教育童书6426字
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    《你好数学:幼儿数学启蒙课》共15册,是针对幼小衔接阶段的数学知识绘本。从幼小衔接阶段的数学入手,每本一个主题,包含100以内的数、奇数和偶数、加减法、时间、长度单位、重量单位、找规律等。本套书将数学知识融入有趣的绘本故事中,让孩子在听故事中潜移默化走进数学、爱上数学!书中涵盖了数学知识的诸多方面,包括数与运算、量与计量、空间与图形、统计与概率、规律与逻辑、数学文化六大版块,故事后,还设置有亲子游
    慈艳主编 于 昕著 蓝灯童画绘童书1372字
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    《你好数学:幼儿数学启蒙课》共15册,是针对幼小衔接阶段的数学知识绘本。从幼小衔接阶段的数学入手,每本一个主题,包含100以内的数、奇数和偶数、加减法、时间、长度单位、重量单位、找规律等。本套书将数学知识融入有趣的绘本故事中,让孩子在听故事中潜移默化走进数学、爱上数学!书中涵盖了数学知识的诸多方面,包括数与运算、量与计量、空间与图形、统计与概率、规律与逻辑、数学文化六大版块,故事后,还设置有亲子游
    慈艳主编 黄新地著 蓝灯童画绘童书2380字
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    本书以绘本的形式,由趣味故事引发出数学知识点:比较、1-5的认识及加法、5以内的减法、10的分与合等,吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来,带孩子发现数学可爱的一面,培养孩子学习数学的兴趣,开发数学思维。
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